| Título | Autores | Palavras Chave | Instituições | Área | Artigo |
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| COMPORTAMENTO ALIMENTAR: DA AVALIAÇÃO AO TRATAMENTO | Mariângela Feijó ², Bianca Raquel Castro ¹, Martha Wallig Brusius Ludwig ³, Martha Falcão de Castro e Costa ⁴, Margareth da Silva Oliveira ², Marcia Fortes Wagner ¹, Lissandra Keyla Cattebecke ⁴, Jeane Queiroz Pimentel dos Santos ⁴ | Avaliação Psicológica; Comportamento Alimentar; Intervenção; Obesidade; Tratamento | ¹ IMED - Faculdade Meridional (Rua General Prestes Guimarães, 304 - Vila Rodrigues, Passo Fundo, RS, 99070-220), 2 PUCRS - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (Avenida Ipiranga, 6681, Bairro Partenon, Porto Alegre, RS, 90619-900), 3 CEFI - Centro de Estudos da Família e do Indivíduo. Núcleo CEFI Contextus (Rua Carlos Trein Filho, 34, Bairro Auxiliadora, Porto Alegre, RS, 90450-120. ), 4 SP - Slowmind Psicologia (Avenida Mário Ypiranga, 315, sala 603, Bairro Adrianópolis, Manaus, AM, 69057-070 ) | Intervenções nos contextos de saúde |
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| CONCEITUALIZAÇÃO DE CASO E DESFECHOS CLÍNICOS: REVISÃO DE ESCOPO | Carlos Diogo ¹,²,³,⁴, Marcele Carvalho ¹,²,³,⁴ | Conceitualização De Caso; Desfecho Clínico; Terapia Cognitivo-Comportamental; ; | ¹ NIPPAC - Núcleo Integrado de Pesquisa em Psicoterapia de Abordagem Cognitiva e Comportamental (Av. Venceslau Brás, 71 Fundos, 22290140 Rio de Janeiro. RJ), 2 LABPR - Laboratório de Pânico e Respiração (Av. Venceslau Brás, 71 Fundos, 22290140 Rio de Janeiro. RJ), 3 IPUB - Instituto de Psiquiatria da UFRJ (Av. Venceslau Brás, 71 Fundos, 22290140 Rio de Janeiro. RJ), 4 UFRJ - Universidade Federal do Rio de Janeiro (Av. Venceslau Brás, 71 Fundos, 22290140 Rio de Janeiro. RJ) | Intervenções nos contextos de saúde |
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| CONSTRUÇÃO DE UM PROGRAMA DE INTERVENÇÃO BASEADO NA TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL PARA CRIANÇA COM DEPRESSÃO | Juliana Vieira Silva ¹, Edson Rodrigo Costa ¹, Gabriela Júlia dos Santos ¹ | Depressão Infantil; Protocolo; Depressão Infantil; Intervenção; | ¹ UNIVALI - Universidade do Vale do Itajaí (Rua Uruguai, 495, Itajaí-SC) | Intervenções na infância, adolescência, famílias e escolas |
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| CONTRIBUIÇÕES DAS HABILIDADES SOCIAIS NAS INSTITUIÇÕES FORMAIS DE EDUCAÇÃO: ASPECTOS TEÓRICOS | Francisca Cinara Martins Bacelar ¹, Gledson de Lucas Silva de Jesus ², Nizianne Andrade Picanço Batista ¹ | Formação Psicossocial; Habilidades Sociais; Processo Educacional; ; | ¹ IESPES - INTITUTO ESPERANÇA DE ENSINO SUPERIOR (Rua Coaracy Nunes, 3315 ), 2 UFOPA - UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARA (Marechal Rondon) | Intervenções na infância, adolescência, famílias e escolas |
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| CONTRIBUIÇÕES DAS TERAPIAS COMPORTAMENTAIS E COGNITIVAS PARA ALÉM DO CONSULTÓRIO: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, INTERVENÇÃO PARA SEXUALIDADE E PARA CUIDADORES DE IDOSOS. | Débora C. Fava ¹, Aline Sardinha ³,³,²,² | Intervenções; Comunidade; Sexualidade; Professores; Idosos | ¹ ELO - ELO Psicologia e Desenvolvimento (Rua Maranguape, 72 sala 1301. Porto Alegre RS), 2 FCM - Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo, Departamento de Saúde Mental; (Sao Paula, SP.), 3 UFRJ - Programa de Pós-graduação em Psiquiatria e Saúde Mental, Instituto de Psiquiatria, Universidade Federal do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ (Avenida venceslau brás 71, fundos. Botafogo, Rio de Janeiro) | Intervenções nos contextos de saúde |
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| DEMANDAS E INTERVENÇÕES NA PRÁTICA CLÍNICA COM ADOLESCENTES | Aline Henriques Reis ¹ | Adolescência; Relação Terapêutica; Demandas Clínicas; Terapia Cognitiva Sexual; Terapia Do Esquema | ¹ UFMS - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (Cidade Universitária, Campo Grande - MS) | Intervenções na infância, adolescência, famílias e escolas |
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| DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS COM ADOLESCENTES NO FORMATO ON-LINE: POSSIBILIDADES E DESAFIOS | Ilana Figueiredo Brandão ¹ | Habilidades Socioemocionais; Adolescentes; Modalidade On-Line; Possibilidades; Desafios | ¹ UNIVERSO - UNIVERSO (Av. Antônio Carlos Magalhães, 2728 - Pituba, Salvador - BA, 41800-700) | Intervenções na infância, adolescência, famílias e escolas |
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| DESREGULAÇÃO EMOCIONAL: IMPLICAÇÕES PARA A PRÁTICA CLÍNICA | Jan Luiz Leonardi ², Marcelo Montagner Rigolli ³, Ramiro Figueiredo Catelan ¹ | Desregulação Emocional; Regulação Emocional; TEPT; Dissociação; Devaneio Excessivo | ¹ NUPDE/UFRJ - Núcleo de Pesquisa em Devaneio Excessivo e Desregulação Emocional, Universidade Federal do Rio de Janeiro (Av. Venceslau Brás, 71 - Botafogo, Rio de Janeiro - RJ, 22290-140), 2 InPBE - Instituto de Psicologia Baseada em Evidências (R. Dr. Renato Paes de Barros, 714/133 - Itaim Bibi, São Paulo - SP, 04530-000), 3 InTCC - Instituto de Terapias Cognitivo-Comportamentais (Av. Plínio Brasil Milano, 232 - T - Higienópolis, Porto Alegre - RS, 90520-000) | Neurociências, neuropsicologia e pesquisa básica |
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| DO AGREDIDO A AGRESSOR: A DINÂMICA DA VERGONHA E HUMILHAÇÃO EM AGRESSÕES ENTRE ADOLESCENTES SOB A PERSPECTIVA DA TERAPIA FOCADA NA COMPAIXÃO DE PAUL GILBERT | Luciana Rizo ¹ | Adolescência; Agressividade; Humilhação; Terapia Focada Na Compaixão; Vergonha | ¹ FPCE-UC - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra (R. Colégio Novo, 3000-115 Coimbra) | Intervenções na infância, adolescência, famílias e escolas |
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| EDUCAÇÃO POSITIVA E MÃES: UM ESTUDO DE VIABILIDADE DE INTERVENÇÃO REMOTA | Jessica Giovanna Espinoza Tarazona ¹, Ana Paula Fernandes Castilho dos Santos ¹, Letícia Moraes Cabianca ¹, Marília Vidal de Vasconcelos Barros ¹, Leticia Lorbieski ¹, Vitoria Kustodia Souza Lobo ¹, Sabrina Mazo D Affonseca ¹ | Educação Positiva; Mães; Intervenção Remota; ; | ¹ UFSCar - Universidade Federal de São Carlos (Rod. Washington Luiz, s/n - Monjolinho, São Carlos - SP, 13565-905) | Intervenções na infância, adolescência, famílias e escolas |
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